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教育部整治高校论文、管理中小学作业、A-level考试取消以及活动延期通知

十不得!教育部出招整治“唯论文”乱象

日前,教育部发布《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》(以下简称《意见》),明确整治高校哲学社科研究评价中“唯论文”现象,为学术研究评价划出“十不得”底线,并要求各地各高校组织“唯论文”问题专项整治。

这“十不得”具体包括:不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量,防止“以刊评文”“以刊代评”“以人评文”。不得过分依赖国际数据和期刊,防止国际期刊论文至上。不得为追求国际发表而刻意矮化丑化中国、损害国家主权安全发展利益。不得将SSCI、CSSCI等论文收录数、引用率和影响因子等指标与资源分配、物质奖励、绩效工资等简单挂钩,防止高额奖励论文。不得将SSCI、CSSCI等论文收录数作为导师岗位选聘、人才计划申报评审的唯一指标。不得把SSCI、CSSCI等论文收录数作为教师招聘、职务(职称)评聘、人才引进的前置条件和直接依据。不得将在学术期刊上发表论文作为学位授予的唯一标准。不得将学历、职称等作为在教育系统学术期刊发表论文的限制性条件。不得多头评价、重复评价,严格控制涉及论文的评价活动数量和频次。不得盲目采信、引用和宣传各类机构发布的排行榜,不过度依赖以论文发表情况为主要衡量指标的排行性评价。

教育部要求,各地各高校要针对“十不得”组织“唯论文”问题专项整治,开展学风教育和警示活动,重点自查自纠是否存在评价指标单一、评价使用功利、高额奖励论文、抄袭代写论文、非法买卖论文、学风建设虚化、学术权力异化等突出问题,以“严”的主基调持续深化整改。

教育部整治高校论文

因疫情原因,教育部通知这一活动延期举办

教育部官网消息,当前,我国本土疫情呈零星散发和局部聚集性疫情交织叠加态势。为严格落实关于做好2021年元旦和春节期间新冠疫情防控工作要求和北京市疫情防控有关工作部署,全国青少年校园足球工作领导小组办公室(以下简称全国校足办)经慎重研究决定,延期举办全国青少年校园足球冬令营暨年度总结系列活动。

为进一步推进全国青少年校园足球八大体系建设,完善校园足球优秀运动员的成长机制,冬令营暨年度总结系列活动原定于2021年1月底至2月初举办。冬令营活动期间,将针对2020年全国青少年校园足球夏令营活动中遴选出来的13个组别500名“全国最佳阵容”运动员,通过选派高水平训练总监并组建教练员组,选拔出各组别校园足球国家集训队。

下一步,为随时做好冬令营活动的复营准备,全国校足办将持续推进各项筹备工作,进一步完善运动员技术测试方案及评价指标,细化技术测试、竞赛选拔权重,确保校园足球国家队选拔工作更具可操作性、更体现科学性。

教育部官方回应:A-level考试取消,成绩改为老师估分

前几日,鲍里斯宣布第三次封锁,并且明确表示今年夏季大考将不会“照常举行”! CIE考试局在1月4号英国公布最新考试决定之后,紧接着国内最多国际学校使用的CIE考局就发布了官方声明,明确表示了:

CIE考局将继续为了3月和6月的考试做准备,并且希望考生们不要被英国内地的新闻扰乱思绪,因为多数英国以外的安全国家和地区,将希望考试继续进行。CIE将继续密切关注2021年接下来几个月份的疫情情况,希望在允许和安全的地区,考试能按计划进行。

爱德思考试局

爱德思考试局官方也给予了回复:
目前,仍按计划举办May/June 2021 series for International GCSE and International AS/A Levels系列考试。

所以,大家仍可放宽心,目前为止,并未收到国际考试取消的通知。但也希望大家同时做好两手准备,从目前中国考场的情况来看,6月份的考试大概率不会取消,但是也不排除会迫于压力,连同其他国际考场和英国本土一起取消。

从目前来看,其实同学们面临的情况和去年非常相似。尽管英国政府还没有给出具体的方案,也依然不能排除使用去年评估分政策的可能性。

对于中国学生来说,除了耐心等待外,需要做好两手准备:
一方面认真对待平时学习、日常测试及模考,按部就班充分准备,以应对因突发情况取消考试的可能性; 另一方面如果考试正常进行,则认真备考,考出好成绩,增加优势。 归根结底,只需要扎实地进行日常学习,一切按照正常准备考试进行,以不变应万变!

教育部:大力度治理整顿校外培训机构 抓好中小学作业等管理

1月7日至8日,2021年全国教育工作会议在京召开。会议指出,要大力度治理整顿校外培训机构,抓好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质管理,为落实落细立德树人根本任务提供更加科学的导向、更为多样的资源、更加灵活的方式。

会议指出,刚刚过去的2020年,是极不平凡的一年,给教育系统带来了一场大考、连环考、压茬考。教育系统迎难而上、砥砺奋进,统筹疫情防控和教育改革发展,推进教育“十三五”规划圆满收官,疫情防控取得重大战果,教育脱贫攻坚取得重大胜利,全面落实立德树人根本任务取得重大进展,教育改革开放实现重大突破,扛过了大疫大考,经受了大风大浪,为党和国家工作大局作出了重要贡献,进一步增强了教育自信,推动中国教育站在了新的历史起点上。

会议强调,“十四五”时期,我国教育进入高质量发展阶段,教育改革发展的外部环境和宏观政策环境已发生深刻变化,面临着新形势、新阶段、新理念、新格局、新目标、新要求。教育系统要在认识上找差距,在工作上找短板,在措施上找弱项,在落实上找问题,在安全上找盲点,坚持问题导向、目标导向、结果导向,深入学习贯彻五中全会精神,切实抓好工作落实。